Innovaciones Pedagógicas Una Propuesta de Evaluación Crítica Maria del Carmen Moreno Santacoloma
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Bogotá - Colombia Cooperativa Editorial Magisterio 1997Edición: 1a ediciónDescripción: 118 páginas. 14 x 21 cmISBN: - 9582000503
- 370.601 M79
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370.601 M79 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050243 |
La orientación de las innovaciones pedagógicas desde las ciencias críticas sociales -- La evaluación en la perspectiva del proceso las innovaciones pedagógicas, tensiones entre la práctica pedagógica evaluativa, innovaciones -- Las innovaciones pedagógicas aportes, conceptuales y metodológicos a partir de la reelaboración de los sabores escolares logrados, bachillerato.
La innovación va de la mano con la mejora continua. La diferencia es que en la mejora continua se ven resultados a corto plazo, y los cambios son graduales, mientras que en la innovación se notan grandes cambios y se pueden ver resultados a mediano plazo. Mientras que la mejora continua es orientada al proceso, la innovación va orientada al resultado final
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