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Escuela Pública o Escuela Privada Un Análisis Sociológico Fernando Gil Villa

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Salamanca - España Amaru 1992Edición: a ediciónDescripción: 144 páginas. 17 x 24 cmISBN:
  • 8486368596
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.19 G48
Contenidos:
Escuela pública o escuela privada con pies de plomo -- Cómo perciben los padres los centros donde estudian sus hijos -- Selección de alumnos y sobre todo de profesores en los centros privados marcando diferencias -- El problema de la participación -- La disciplina I -- Qué sentido tienes las normas que rigen la vida de los centros -- La disciplina II -- La disciplina III-- El sentido actual de la disciplina en la pedagogía Católica -- A método de conclusiones -- A modo de conclusiones
Resumen: Este libro trata de educación decimos lo siguiente: “invertir en educación”, “invertir en la formación profe Parece ser que la palabra clave es INVERSIÓN, que en términos económicos equivale a apostar por algo que luego dará réditos en incremento del producto en que se invierta. La palabra sugiere siempre ganancias. Los economistas y administradores lo saben bien. También cuando hablamos de educación decimos lo siguiente: “invertir en educación”, “invertir en la formación profesional”. ¿Cuál será la ganancia en estos casos? En una megainversión, estaríamos hablando de la inversión estatal para la capacitación de niños y jóvenes de un país, en sus variadas formas de educación, hecho que propiciará capacitar para la vida al grueso poblacional de demanda educativa con miras a tener mejores ciudadanos que aporten al país.sional
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 370.19 G48 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA17050101

Escuela pública o escuela privada con pies de plomo -- Cómo perciben los padres los centros donde estudian sus hijos -- Selección de alumnos y sobre todo de profesores en los centros privados marcando diferencias -- El problema de la participación -- La disciplina I -- Qué sentido tienes las normas que rigen la vida de los centros -- La disciplina II -- La disciplina III-- El sentido actual de la disciplina en la pedagogía Católica -- A método de conclusiones -- A modo de conclusiones

Este libro trata de educación decimos lo siguiente: “invertir en educación”, “invertir en la formación profe Parece ser que la palabra clave es INVERSIÓN, que en términos económicos equivale a apostar por algo que luego dará réditos en incremento del producto en que se invierta. La palabra sugiere siempre ganancias. Los economistas y administradores lo saben bien. También cuando hablamos de educación decimos lo siguiente: “invertir en educación”, “invertir en la formación profesional”. ¿Cuál será la ganancia en estos casos? En una megainversión, estaríamos hablando de la inversión estatal para la capacitación de niños y jóvenes de un país, en sus variadas formas de educación, hecho que propiciará capacitar para la vida al grueso poblacional de demanda educativa con miras a tener mejores ciudadanos que aporten al país.sional

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