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Escuela Pública o Escuela Privada (Registro nro. 955)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 02143nam a22002657a 4500
005 - Fecha y hora de la
Campo de control 20190814115607.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 170509b es||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8486368596
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación 370.19
Notación Interna G48
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Gil Villa, Fernando
Término indicativo de función (R) Autor
245 ## - Titulo
Titulo Escuela Pública o Escuela Privada
Subtitulo Un Análisis Sociológico
Mención del autor Fernando Gil Villa
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion a edición
260 ## - Editorial
Ciudad Salamanca - España
Nombre de la Editorial Amaru
Fecha 1992
300 ## - Descripcion
Páginas 144 páginas.
Dimensiones 17 x 24 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro] Escuela pública o escuela privada con pies de plomo -- Cómo perciben los padres los centros donde estudian sus hijos -- Selección de alumnos y sobre todo de profesores en los centros privados marcando diferencias -- El problema de la participación -- La disciplina I -- Qué sentido tienes las normas que rigen la vida de los centros -- La disciplina II -- La disciplina III-- El sentido actual de la disciplina en la pedagogía Católica -- A método de conclusiones -- A modo de conclusiones
520 ## - Resumen
Resumen Este libro trata de educación decimos lo siguiente: “invertir en educación”, “invertir en la formación profe Parece ser que la palabra clave es INVERSIÓN, que en términos económicos equivale a apostar por algo que luego dará réditos en incremento del producto en que se invierta. La palabra sugiere siempre ganancias. Los economistas y administradores lo saben bien. También cuando hablamos de educación decimos lo siguiente: “invertir en educación”, “invertir en la formación profesional”. ¿Cuál será la ganancia en estos casos? En una megainversión, estaríamos hablando de la inversión estatal para la capacitación de niños y jóvenes de un país, en sus variadas formas de educación, hecho que propiciará capacitar para la vida al grueso poblacional de demanda educativa con miras a tener mejores ciudadanos que aporten al país.sional
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores ESCUELA PÚBLICA
9 (RLIN) 5782
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores ANÁLISIS SOCIOLÓGÍCO
9 (RLIN) 5783
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores ESCUELA PRIVADA
9 (RLIN) 5784
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves EDUCACIÓN
-- ANÁLISIS
-- SOCIOLÓGICO
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento Libros
Catalogador
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente de Clasificacion Estado No para préstamo Escuela Profesional/ Mención de Maestría Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fuente de adquisición Número de inventario Precio dolares Signatura topográfica completa Código de barras Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     E.P. Educación Biblioteca Abancay UTEA Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) Compra 35140265 05/09/2017 370.19 G48 1992 BABA17050101 05/09/2017 Libros