Fundamentos y Estructuras de la Evaluación Educativa Temas Monográficos de Educación Alvaro Rodriguez Sanmartin
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Anaya 1978Edición: a ediciónDescripción: 143 páginas. 13 x 21 cmISBN: - 8420713864
- 370.601 R74
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370.601 R74 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050255 |
La evaluación educativa -- Evaluación inicial -- La evaluación progresiva -- El rendimiento educativo -- La promoción automático -- La recuperación educativa -- La evaluación final -- Registro de la evaluación y experiencia de títulos -- La información a la familia, finalidades y métodos -- Apéndice legislativo sobre evaluación.
A través de la historia la preocupación del ser humano en la satisfacción de sus necesidades, y más aún, como integrante de una sociedad lo ha llevado a generar una serie de procesos con ese fin. Estos procesos no van dirigidos sólo a satisfacer necesidades del hombre como ser animal sino también como creador de conocimiento y es aquí donde requiere evaluar para optar o seleccionar cuál de éstos procesos de generar conocimiento lo aproxima a la visión máxima de satisfacción y determinar cual o cuales de ellas deben ser reestructuradas o desechadas en sus tomas de decisiones.
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