Fundamentos y Estructuras de la Evaluación Educativa (Registro nro. 1072)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	01797nam a22002657a 4500
005 - Fecha y hora de la
Campo de control	20190814115610.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija	170516b es\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	8420713864
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen	UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code	ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación	370.601
Notación Interna	R74
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Rodriguez Sanmartin, Alvar
Término indicativo de función (R)	Autor
245 ## - Titulo
Titulo	Fundamentos y Estructuras de la Evaluación Educativa
Subtitulo	Temas Monográficos de Educación
Mención del autor	Alvaro Rodriguez Sanmartin
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	a edición
260 ## - Editorial
Ciudad	Madrid - España
Nombre de la Editorial	Anaya
Fecha	1978
300 ## - Descripcion
Páginas	143 páginas.
Dimensiones	13 x 21 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro]	La evaluación educativa -- Evaluación inicial -- La evaluación progresiva -- El rendimiento educativo -- La promoción automático -- La recuperación educativa -- La evaluación final -- Registro de la evaluación y experiencia de títulos -- La información a la familia, finalidades y métodos -- Apéndice legislativo sobre evaluación.
520 ## - Resumen
Resumen	A través de la historia la preocupación del ser humano en la satisfacción de sus necesidades, y más aún, como integrante de una sociedad lo ha llevado a generar una serie de procesos con ese fin. Estos procesos no van dirigidos sólo a satisfacer necesidades del hombre como ser animal sino también como creador de conocimiento y es aquí donde requiere evaluar para optar o seleccionar cuál de éstos procesos de generar conocimiento lo aproxima a la visión máxima de satisfacción y determinar cual o cuales de ellas deben ser reestructuradas o desechadas en sus tomas de decisiones.
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	FUNDAMENTOS Y ESTRUCTURA
9 (RLIN)	6154
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	EVALUACIÓN EDUCATIVA
9 (RLIN)	6155
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	EVALUACIÓN INICIAL
9 (RLIN)	6156
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN
--	INICIAL
--	RECUPERACIÓN EDUCATIVA
--	REGISTRO DE LA EVALUACIÓN
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion	Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento	Libros
Catalogador

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente de Clasificacion	Estado	No para préstamo	Escuela Profesional/ Mención de Maestría	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fuente de adquisición	Número de inventario	Precio dolares	Signatura topográfica completa	Código de barras	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			E.P. Educación	Biblioteca Abancay UTEA	Biblioteca Abancay UTEA	Área de Letras y Humanidades (primer Piso)	Compra	01922	05/16/2017	370.601 R74	BABA17050255	05/16/2017	Libros