Diseño Curricular para el Ärea de Matemáticas Enseñanza Secundaria Obligatoria Adolfo Negro
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Sintesis 1993Edición: a ediciónDescripción: 304 páginas. Figuras, cuadros 17 x 23 cmISBN: - 8477381852
- 370.6 N36
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370.6 N36 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050212 |
Las matemáticas en la educación secundaria -- Fundamentos del diseño curricular -- Contenidos conceptuales -- Objetivos generales y criterios de la evaluación -- Los 860 objetivos de aprendizaje -- Las 56 unidades didácticas secuenciadas -- Programación del aula -- Un ejemplo de unidad didáctica.
En su acepción educativa el término currículum denomina toda aquella actividad que organiza y lleva a cabo un plan de formación. Por currículum de matemáticas entendemos el plan de formación en matemáticas para los niños,
jóvenes y adultos de un país, que tiene lugar en el Sistema Educativo, cuya puesta en práctica corresponde a profesores y especialistas, y del cual es parte
destacable la Educación Obligatoria.
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