Filosofía y Educación August Messer [Impreso]

I. El conocimiento. -- La doctrina de la realidad y le teoría del conocimiento. -- Naturaleza del conocer, del saber y del pensar. -- Psicologia y logica. -- Teoría del objeto. -- Fenomenología. -- La consideración Psicológica y lógica del juicio. -- Crítica del psicologismo. -- El conocimiento del mundo real. -- Resumen. -- La disputa sobre el carácter relativo o absoluto de nuestro conocimiento. -- Análisis de la teoría del conocimiento de kant. -- EL "sentimiento" como órgano de conocimiento. -- El supuesto conocimiento intuitivo. -- II. La realidad. -- El mundo " vivido" y el mundo " conocido". -- El materialismo. -- La concepción naturalista de los psíquico como una forma especial de la energía. -- Paralelismo psicológico y monismo naturalista. -- La concepción naturalista del mundo y la vida del espíritu. -- Naturalismo e idealismo. -- Idealismo epistemológico y metafísico. -- La característica más profunda de las diversas tendencias metafísicas. -- Legitimidad e ilegitimidad del punto de vista y método de la ciencia natural. -- El historicismo. -- Ciencias de la naturaleza y ciencias de espíritu y su importancia para la educación. -- Resumen. -- III.El valor. - Importancia del problema del valor. -- Fundamentación de la doctrina del valor. -- Psicología de la vivencia valorativa. -- El problema de la validez y dela valoración.. -- El sentido de a cultura. -- Lo nacional y lo internacional. -- Cultura y educación. -- IV.La libertad. -- Valor y voluntad. -- La libertad par el conocimiento de la realidad y del valor. -- La libertad del querer y del obrar. -- La vida creadora del espíritu. -- Libertad y necesidad. -- La educación para la libertad moral. -- V.La religion. -- La actitud religiosa. -- Nuestro planteamiento del problema. -- El impulso hacia lo absoluto en la religión. -- Religion y educacion. -- Filosofia y educacion. -- VI. Consideraciones finales. -- La pedagogía científica y el problema de la concepción del mundo. -- La esencia de a vida espiritual.

Este libro trata de la filosofia y educacion que todo hombre serio y bien dotado aspira a obtener una concepción del mundo y de la vida.