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Estimular las inteligencias múltiples Qué son Cómo se Manifiestan Cómo funcionan Celso Antunes [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Narcea. S.A. de Ediciones 2011Edición: 6ta ediciónDescripción: 116 páginas. 15 x 21 cm. Cuadros, Tablas,. 01 Ej. Abancay, 02 Ej. AndahuaylasISBN:
  • 9788427712997
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15 A62 2011
Contenidos:
¿Qué es la inteligencia?. -- ¿Puede aumentar la inteligencia?. -- ¿Envejece la inteligencia?. -- ¿Qué significa ventana de oportunidades?. -- ¿Que son las inteligencias múltiples?. -- ¿Cómo se manifiesta la inteligencia lógica matemática?. -- ¿A donde nos lleva la inteligencia espacial?. -- ¿La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario?. -- ¿Cuál es la inteligencia de los grandes deportistas?. -- ¿Existe una inteligencia musical?. -- ¿Qué se sabe acerca de la inteligencia naturalista?. -- ¿Podemos hablar de una inteligencia pictórica?. -- ¿Podemos admitir la existencia de una inteligencia espiritual?. -- ¿Cuál es la diferencia entre las inteligencias personales y la inteligencia emocional?. -- ¿Cómo podemos identificar y estimular nuestra inteligencia intrapersonal?. -- ¿Es posible ampliar nuestra inteligencia interpersonal?. -- ¿Cómo funcionan la memoria y la capacidad de concentración?. -- ¿Cuál es la relación entre la inteligencia y el aprendizaje?. -- ¿Qué significa "constructivismo"?. -- Educación de las inteligencias. -- Caracterización. Estimulación de la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica corporal, pictórica, naturalista e inteligencias personales. -- Estimulación en el hogar de la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica-corporal, pictórica, naturalista e inteligencias personales. -- ¿Cómo utilizar las inteligencias?. -- Bibliografía,
Resumen: Este libro habla sobre estimulación de la inteligencia. Todas las preguntas planteadas en este libro representan referencias para una nueva educación, tal vez causen cierta perplejidad en el ámbito escolar; sin embargo, se pueden convertir en importantes instrumentos tanto para el desarrollo personal como para el educativo.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 370.15 A62 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible BAND18040108
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 370.15 A62 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible BAND18040109
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 370.152 A62 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA16110289

¿Qué es la inteligencia?. -- ¿Puede aumentar la inteligencia?. -- ¿Envejece la inteligencia?. -- ¿Qué significa ventana de oportunidades?. -- ¿Que son las inteligencias múltiples?. -- ¿Cómo se manifiesta la inteligencia lógica matemática?. -- ¿A donde nos lleva la inteligencia espacial?. -- ¿La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario?. -- ¿Cuál es la inteligencia de los grandes deportistas?. -- ¿Existe una inteligencia musical?. -- ¿Qué se sabe acerca de la inteligencia naturalista?. -- ¿Podemos hablar de una inteligencia pictórica?. -- ¿Podemos admitir la existencia de una inteligencia espiritual?. -- ¿Cuál es la diferencia entre las inteligencias personales y la inteligencia emocional?. -- ¿Cómo podemos identificar y estimular nuestra inteligencia intrapersonal?. -- ¿Es posible ampliar nuestra inteligencia interpersonal?. -- ¿Cómo funcionan la memoria y la capacidad de concentración?. -- ¿Cuál es la relación entre la inteligencia y el aprendizaje?. -- ¿Qué significa "constructivismo"?. -- Educación de las inteligencias. -- Caracterización. Estimulación de la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica corporal, pictórica, naturalista e inteligencias personales. -- Estimulación en el hogar de la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica-corporal, pictórica, naturalista e inteligencias personales. -- ¿Cómo utilizar las inteligencias?. -- Bibliografía,

Este libro habla sobre estimulación de la inteligencia. Todas las preguntas planteadas en este libro representan referencias para una nueva educación, tal vez causen cierta perplejidad en el ámbito escolar; sin embargo, se pueden convertir en importantes instrumentos tanto para el desarrollo personal como para el educativo.

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