Perspectivas de la Individualización Didáctica Robert A. Weisgerber
Tipo de material:
- 8420714607
- 371.394 W38
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.394 W38 1980 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17060116 |
Algunas supuestas relaciones con las necesidadews de aprendizaje individualizado -- La individualización con relación a las destrezas mentales -- La realidad de las diferencias individuales -- Medición y utilización de las diferencias individuales -- Los objetivos educativos que hay que aprender -- La evaluación como clave para mejorar el ambiente educativo -- El nuevo papel del profesor -- las actividades de aprendizaje individualizadas o comunitarias -- El medio ambiente del aprendizaje la tecnología educativa -- El ordenador y la individualización del aprendizaje.
Este libro presenta los diversos enfoques y perspectivas que facilitan una mejora comprensión de los supuestos que subyacen en el concepto de enseñanza individualizada asi como se ocupa de estudiar la función que realiza su diversos componentes.
No hay comentarios en este titulo.