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Perspectivas de la Individualización Didáctica Robert A. Weisgerber

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Anaya S.A. 1976Edición: a ediciónDescripción: 360 páginas. 16 x 24 cmISBN:
  • 8420714607
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.394 W38
Contenidos:
Algunas supuestas relaciones con las necesidadews de aprendizaje individualizado -- La individualización con relación a las destrezas mentales -- La realidad de las diferencias individuales -- Medición y utilización de las diferencias individuales -- Los objetivos educativos que hay que aprender -- La evaluación como clave para mejorar el ambiente educativo -- El nuevo papel del profesor -- las actividades de aprendizaje individualizadas o comunitarias -- El medio ambiente del aprendizaje la tecnología educativa -- El ordenador y la individualización del aprendizaje.
Resumen: Este libro presenta los diversos enfoques y perspectivas que facilitan una mejora comprensión de los supuestos que subyacen en el concepto de enseñanza individualizada asi como se ocupa de estudiar la función que realiza su diversos componentes.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371.394 W38 1980 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA17060116

Algunas supuestas relaciones con las necesidadews de aprendizaje individualizado -- La individualización con relación a las destrezas mentales -- La realidad de las diferencias individuales -- Medición y utilización de las diferencias individuales -- Los objetivos educativos que hay que aprender -- La evaluación como clave para mejorar el ambiente educativo -- El nuevo papel del profesor -- las actividades de aprendizaje individualizadas o comunitarias -- El medio ambiente del aprendizaje la tecnología educativa -- El ordenador y la individualización del aprendizaje.

Este libro presenta los diversos enfoques y perspectivas que facilitan una mejora comprensión de los supuestos que subyacen en el concepto de enseñanza individualizada asi como se ocupa de estudiar la función que realiza su diversos componentes.

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