Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo Una Interpretación Constructivista Frida Díaz Barriga Arceo [Impreso]
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: México - México Mcgraw-Hil Interamericana S.A. 1997Edición: a ediciónDescripción: 232 páginas. 20.50 x 27 cm. Textos; 1 Ejemplar (Aban), 1 Ejemplar (And)ISBN: - 9701018982
- 371.3 D69 1999
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblio. Andahuaylas UTEA | E.P. Educación | 371.3 D69 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BAND17121006 | |||
|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.3 D67 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | BABA21050001 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.3 D67 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17060001 |
Browsing Biblio. Andahuaylas UTEA shelves, Collection: E.P. Educación Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available |
|
No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| 371.3 C76 1945 El Método Mackinder | 371.3 D41 1945 Iniciación General al Metodo Decroly Ensayo de la Aplicación y la Escuela Primaria | 371.3 D65 1945 Democracia y Educación Una Historia a la Filosofía de la Educación | 371.3 D69 1999 Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo Una Interpretación Constructivista | 371.3 D76 1947 Historia de la Pedagogía | 371.3 F43 1945 La Escuela Laica | 371.3 F83 1944 La Pedagogía Científica |
La función mediadora del docente y la intervención educativa -- constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de la enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo fundamentos adquisición y modelos de intervención -- Estrategias para el aprendizaje significativo II comprensión y composición de textos -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.
esta obra analisa las bases conceptuales del enfoque constructivista de la enseñanza y del aprendizaje, así como los diversos estrategias psicopedagógicos encaminados a promover el aprendizaje significativo de los estudiantes.
No hay comentarios en este titulo.