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Teorías Cognitivas & Educación Fuentes pedagógicas del Paradigma Cognitiva, Ecológica y Contextual (Constructivista) Marco Hernán Flores Velazco

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú San Marcos 1999Edición: a ediciónDescripción: 292 páginas. 13.5 x 20 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 F65
Contenidos:
Fuentes del paradigma emergentes -- El aprendizaje como procesamiento de información -- La teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo -- La teoría culturalista del aprendizaje de Vigostsky -- El aprendizaje significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo -- Las representaciones mentales -- La pedagogía conceptual -- Un rompe cabezas tridimensional la pirámide 3D.
Resumen: La teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget es una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana. Fue desarrollada por primera vez por el psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980). Los primeros trabajos de Piaget recibieron la mayor atención.
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Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371.3 F65 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA17050653
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371.3 F65 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible BABA17050654

Fuentes del paradigma emergentes -- El aprendizaje como procesamiento de información -- La teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo -- La teoría culturalista del aprendizaje de Vigostsky -- El aprendizaje significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo -- Las representaciones mentales -- La pedagogía conceptual -- Un rompe cabezas tridimensional la pirámide 3D.

La teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget es una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana. Fue desarrollada por primera vez por el psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980). Los primeros trabajos de Piaget recibieron la mayor atención.

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