Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com
Vista normal Vista MARC

Pera un a Pedagogía Activa y Creativa Samuel Amegan

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: México -- México Trillas 1993Edición: a ediciónDescripción: 174 páginas. 15 x 23 cmISBN:
  • 9682446015
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371. A49
Contenidos:
La escuela y la creatividad -- Acerca de algunas técnicas creativas en la escuela activa -- Un enfoque cognoscitivo de la divergencia y de la transformación -- Modelos de enseñanza creativa integrables a los programas escolares -- Las condiciones de la enseñanza creativa -- A manera de conclusión -- ponderación de los criterios de elección de las soluciones en la resolución del problema el método de comparación por pares -- Algunas maneras de sugerir actividades divergentes en la escuela -- información relativa a las pruebas de pensamiento creativo de Guilford y Torrance -- Algunos instrumentos de la pedagogía.
Resumen: La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el "pensamiento creativo".
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371. A49 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA17050364

La escuela y la creatividad -- Acerca de algunas técnicas creativas en la escuela activa -- Un enfoque cognoscitivo de la divergencia y de la transformación -- Modelos de enseñanza creativa integrables a los programas escolares -- Las condiciones de la enseñanza creativa -- A manera de conclusión -- ponderación de los criterios de elección de las soluciones en la resolución del problema el método de comparación por pares -- Algunas maneras de sugerir actividades divergentes en la escuela -- información relativa a las pruebas de pensamiento creativo de Guilford y Torrance -- Algunos instrumentos de la pedagogía.

La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el "pensamiento creativo".

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.