Vista normal
Vista MARC
Pera un a Pedagogía Activa y Creativa (Registro nro. 1147)
[ vista simple ]
000 -Cabecera (24) | |
---|---|
Campo de control interno | 01722nam a22002657a 4500 |
005 - Fecha y hora de la | |
Campo de control | 20190814115612.0 |
008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
Campo de control de longitud fija | 170518b mx||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9682446015 |
040 ## - Origen de la Catalogacion | |
Centro catalogador/agencia de origen | UTEA |
041 ## - Código de idioma (R) | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | Es |
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
MARC country code | MX |
082 ## - Número de la Clasificación | |
Número de la Clasificación | 371. |
Notación Interna | A49 |
100 ## - Autor Personal | |
Autor Personal | Amegan, Samuel |
Término indicativo de función (R) | Aitor |
245 ## - Titulo | |
Titulo | Pera un a Pedagogía Activa y Creativa |
Mención del autor | Samuel Amegan |
250 ## - Mencion de edicion | |
Mencion de edicion | a edición |
260 ## - Editorial | |
Ciudad | México -- México |
Nombre de la Editorial | Trillas |
Fecha | 1993 |
300 ## - Descripcion | |
Páginas | 174 páginas. |
Dimensiones | 15 x 23 cm. |
505 ## - Nota de contenido formateada | |
Nota de contenido formateada Índice del Libro] | La escuela y la creatividad -- Acerca de algunas técnicas creativas en la escuela activa -- Un enfoque cognoscitivo de la divergencia y de la transformación -- Modelos de enseñanza creativa integrables a los programas escolares -- Las condiciones de la enseñanza creativa -- A manera de conclusión -- ponderación de los criterios de elección de las soluciones en la resolución del problema el método de comparación por pares -- Algunas maneras de sugerir actividades divergentes en la escuela -- información relativa a las pruebas de pensamiento creativo de Guilford y Torrance -- Algunos instrumentos de la pedagogía. |
520 ## - Resumen | |
Resumen | La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el "pensamiento creativo". |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | PEDAGOGÍA ACTIVA Y CREATIVA |
9 (RLIN) | 6400 |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | LA ESCUELA Y LA CREATIVIDAD |
9 (RLIN) | 6401 |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | COGNOSCITIVO DE LA CREATIVIDAD |
9 (RLIN) | 6402 |
653 ## - Palabras Claves | |
Palabras Claves | EDUCACIÓN |
-- | CREATIVIDAD |
-- | COGNOSCITIVO |
942 ## - Datos personalizados Koha | |
Esquema de Clasificacion | Dewey Decimal Classification |
Tipo de Documento | Libros |
Catalogador |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente de Clasificacion | Estado | No para préstamo | Escuela Profesional/ Mención de Maestría | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Número de inventario | Precio dolares | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dewey Decimal Classification | E.P. Educación | Biblioteca Abancay UTEA | Biblioteca Abancay UTEA | Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | Compra | 3214295 | 05/18/2017 | 371. A49 | BABA17050364 | 05/18/2017 | Libros |