Los Trastornos del Aprendizaje Perspectivas Neuropsicologicas Jorge Eslava Cobos [Impreso]
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Bogotá - Colombia Magisterio 2008Edición: 1a ediciónDescripción: 407 páginas. 16 x 24 cmISBN: - 9789582009298
- 371.9 Q62
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.9 Q62 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17060798 |
Aproximación fisiopatológico -- Fundamentos teóricos metodológico -- Nivel de análisis -- Unidad de análisis -- Objetivo del enfoque -- Conceptos básicos sobre los que se apoya -- El enfoque para alcanzar los objetivos -- La nomenclatura Binaria -- La teoría de grafos -- Análisis combinatorio -- La teoría de la probabilidad -- Aproximación neurológica -- Evaluación de los trastornos de aprendizaje -- Intervención de los trastornos de aprendizaje -- Los trastornos de Aprendizaje Aproximación histórica cultural -- Fundamentos teóricos metodológicos -- Evaluación de trastornos del aprendizaje --- Aproximación cognoscitivo -- Supuestos básicos de la neurológicos cognoscitivo del desarrollo -- Trastornos adquiridos y trastornos -- Estrategias de intervención de habilidades -- Intervención en las dificultades de aprendizaje -- programas de modificación cognoscitiva -- Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
Este libro trata de los trastornos del aprendizaje infantil.
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