Educación, Familia y Escuela El Desarrollo Infantil y el Rendimiento Escolar Liliana Pascual [Impreso]
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Santa Fé - Argentina Homo Sapiens 2010Edición: a ediciónDescripción: 117 páginas. 15 x 22 cmISBN: - 9789508086068
- 370.007 P27
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370.007 P27 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17060760 |
Perspectivas teóricas y metodológicas en el estudio de la familia como contexto del aprendizaje -- El estudio de la familia como contexto de aprendizaje -- La influencias de los aspectos socioculturales en la crianza de los niños -- La influencia del contexto familiar sobre el rendimiento escolar -- El contexto familiar y su relación con el desarrollo cognitivo y el rendimientos escolar un análisis cuantitativo --- Los mecanismos de influencia educativa en el contexto familiar. un análisis cualitativo Concepto claves para entender la práctica educativa en el ámbito familiar -- La interacción madre hijo durante el desarrollo de una tarea conjuntiva -- La estructura de la actividad -- El clima emocional de las interacciones -- Principios resultados -- El rol de contexto familiar ante las influencias estructurales.
Este libro contiene la educación, familia y escuela y el desarrollo infantil y el rendimiento escolar.
No hay comentarios en este titulo.