Teoria de la Educación Quinaquin García Carrasco
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - Perú Anaya S.A. 1984Edición: a ediciónDescripción: 137 páginas. 16 x 24 cmISBN: - 8420725684
- 370.03 G26
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370.03 G26 1984 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17040119 |
Teoría de la educación -- Investigación educativa -- historia de la educación I -- historia de la educación II -- Educación comparada -- Sociología y economía de le educación -- Psicología de la educación -- Educación especial y orientación -- Administración educativa
Este libro trata de a historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas . El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanistas romana.
El fin del Imperio romano de Occidente (476) marca el final del mundo antiguo y el inicio de la Edad Media. Se fija el final de esta edad en la caída de Constantinopolitano en 1453. El cristianismo, nacido y extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legado clásico, tamizado, filtrado por la doctrina cristiana.
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