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Teórias del Aprendozaje y Tecnología de la Enseñanza Jaume Cruz Feliu
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: México - México Trillas S.A. 2006Edición: a ediciónDescripción: 231 páginas. 15 x 23 cmISBN: - 9682420245
- 371.3 C88
Contenidos:
Resumen: Este libro propone llenar las lagunas que existen en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional como un recurso capaz de proporcionar informaciones útil y oportuna acerca de la forma en que aprenda los organismos y los factores que influyen en el aprendizaje.
La enseñanza programada definición, antecedentes y nacimiento -- El proceso de programación determinación de los objetivos del programa -- Técnicas de secundaria y modelo de programación y modelos de programación -- El cuadro elemental básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza Programada a la tecnología educacional.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.3 C88 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050645 | ||
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.3 C88 1986 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050646 |
La enseñanza programada definición, antecedentes y nacimiento -- El proceso de programación determinación de los objetivos del programa -- Técnicas de secundaria y modelo de programación y modelos de programación -- El cuadro elemental básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza Programada a la tecnología educacional.
Este libro propone llenar las lagunas que existen en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional como un recurso capaz de proporcionar informaciones útil y oportuna acerca de la forma en que aprenda los organismos y los factores que influyen en el aprendizaje.
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