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La Experimentación en Pedagogía R. Buyse

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: lima - Perú Labor S. A. xxEdición: a ediciónDescripción: 433 páginas. 14 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 371 B89
Contenidos:
Pedagogía técnica. -- Contenido de la didáctica. -- Lugar que ocupa la didáctica en la pedagogía. -- Frente de una metodología pedagógica. -- Las corrientes principales de la metodología pedagógico. -- Concepto de didáctica experimental. -- Condiciones de la experimentación pedagógica. -- Obstáculos para la constitución de una didáctica experimental. -- La actual científica en pedagogía. -- Metodología de la investigación pedagógica. -- los principales procedimientos de investigación. -- Estudio principal del procedimiento experimental. -- Elección de los sujetos. -- Control de las condiciones experimentales. -- los instrumentos de medida de la psicotecnia escolar. -- Las diversas clases de errores. -- La utilización de la medida y la elaboración. -- La interpretación de los datos estadísticos. -- El valor del conocimiento aproximado. --Primeros elementos de didáctica experimental. -- Empleo de procedimiento analítico.
Resumen: Este libro trata de la experimentación en pedagogía.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371 B89 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA18010034

Pedagogía técnica. -- Contenido de la didáctica. -- Lugar que ocupa la didáctica en la pedagogía. -- Frente de una metodología pedagógica. -- Las corrientes principales de la metodología pedagógico. -- Concepto de didáctica experimental. -- Condiciones de la experimentación pedagógica. -- Obstáculos para la constitución de una didáctica experimental. --
La actual científica en pedagogía. -- Metodología de la investigación pedagógica. -- los principales procedimientos de investigación. -- Estudio principal del procedimiento experimental. -- Elección de los sujetos. -- Control de las condiciones experimentales. -- los instrumentos de medida de la
psicotecnia escolar. -- Las diversas clases de errores. -- La utilización de la medida y la elaboración. -- La interpretación de los datos estadísticos. -- El valor del conocimiento aproximado. --Primeros elementos de didáctica experimental. -- Empleo de procedimiento analítico.

Este libro trata de la experimentación en pedagogía.

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