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EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS RELACIONES DE EQUIVALENCIA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL "Z"UTILIZANDO MATERIALES EDUCATIVOS. EN EL CUARTO GRADO DDEL NIVEL PRIMARIA DEL DISTRITO DE TAMBURCO

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ConjuntoConjuntoIdioma: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurímac 2000Descripción: 110pag. 30cmTema(s): Clasificación CDD:
  • TED/P05 B48 2000
Nota de disertación: Cap.I.-Planteamiento del problema --Objetivos--Objetivos generales -- Objetivos Específicos -- justificación --Hipótesis. Cap.II.-Revisión bibliográfica -- .Cap.III.-Materiales y métodos -- Ubicación . Cap.IV.-Resultados y discusiones. Cap.V.-conclusiones y recomendaciones Licenciado en educación - Primaria Universidad Tecnológica de los Andes 2000
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Tesis Tesis Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) Área Tesis E.P. Educación TED/P05 B48 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA23110208
Tesis Tesis Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) Área Tesis E.P. Educación TED/P05 B48 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA23110209
Tesis Tesis Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) Área Tesis E.P. Educación TED/P05 B48 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA24010066

Cap.I.-Planteamiento del problema --Objetivos--Objetivos generales -- Objetivos Específicos -- justificación --Hipótesis. Cap.II.-Revisión bibliográfica -- .Cap.III.-Materiales y métodos -- Ubicación . Cap.IV.-Resultados y discusiones. Cap.V.-conclusiones y recomendaciones Licenciado en educación - Primaria Universidad Tecnológica de los Andes 2000

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