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Desarrollo de l a Creatividad en el Aula Marco Hernán Flores Velazco
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú San Marcos 1997Edición: a ediciónDescripción: 79 páginas. 12 x 16.5 cmTema(s): Clasificación CDD: - 371.95 F64
Contenidos:
Resumen: La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el "pensamiento creativo".
Qué entendemos por creatividad -- El manejo creativo del error y del azar -- Desarrollo de las capacidades creativas -- Promoción del aprendizaje creativo -- Ser un mejor y mas creativo profesor -- Creatividad en el uso de materiales -- Estímulo y trabas para la creatividad -- El pensamiento lateral -- Qué es el pensamiento lateral? -- Los principios del Pensslat.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.95 F64 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050547 |
Qué entendemos por creatividad -- El manejo creativo del error y del azar -- Desarrollo de las capacidades creativas -- Promoción del aprendizaje creativo -- Ser un mejor y mas creativo profesor -- Creatividad en el uso de materiales -- Estímulo y trabas para la creatividad -- El pensamiento lateral -- Qué es el pensamiento lateral? -- Los principios del Pensslat.
La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el "pensamiento creativo".
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