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Investigación Participativa y Praxis Rural : Nuevos Conceptos en Educación y Desarrollo Comunal / Orlando Fals Borda [Texto Impreso]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú; Mosca Azul; 1981Edición: 1a ediciónDescripción: 223 páginas; 14 x 20 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 370.78 B74 1981
Contenidos:
La ciencia y el pueblo -- El conocimiento como mercancía y la investigación participativa -- Investigación participativa precisiones de Ayacucho -- La investigación participativa como proceso de educación crítica lineamiento metodológico -- Investigación científica vs investigación participativa -- Investigación acción en haití capacitación y primeras experiencias -- Método y proceso de la investigación -- Teoría y praxis en la educación de adultos y desarrollo rural.
Resumen: En este libro el lector encontrara una introducción a una de las discusiones mas apasionantes en el campo de la investigación social y de la educación popular, la cuestión de las relaciones entre las actividad intelectual y la acción transformada.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 370.78 B74 1981 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA17050301

La ciencia y el pueblo -- El conocimiento como mercancía y la investigación participativa -- Investigación participativa precisiones de Ayacucho -- La investigación participativa como proceso de educación crítica lineamiento metodológico -- Investigación científica vs investigación participativa -- Investigación acción en haití capacitación y primeras experiencias -- Método y proceso de la investigación -- Teoría y praxis en la educación de adultos y desarrollo rural.

En este libro el lector encontrara una introducción a una de las discusiones mas apasionantes en el campo de la investigación social y de la educación popular, la cuestión de las relaciones entre las actividad intelectual y la acción transformada.

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