Aprendizaje Cooperativo - Colaborativo Para Vivir Juntos un Mundo de Aprendizaje Innovador María del Carmen Bilbao Rodríguez [Impreso]

El aprendizaje humano. -- Acercamiento a las teorías de aprendizaje en el tiempo. -- Supuestos aprendizaje. -- Diferencias entre aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativo. -- El término aprendizaje cooperativo - colaborativo. -- Características del aprendizaje cooperativo - colaborativo. .-- Aprendizaje cooperativo - colaborativo. -- El aprendizaje cooperativo. -- Diferencias con el panorama tradicional de aprendizaje. -- Modelos de aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Grupos pequeños de aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Mitos y perspectivas críticas de aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Beneficios de la propuesta de aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Armonía entre aprendizaje cooperativo-colaborativo y otras técnicas educativas. -- Convivencia del aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Explorar el aprendizaje cooperativo-colaborativo en el aula. -- Cómo aplicar el aprendizaje cooperativo-colaborativo en un ambiente educativo. -- Pautas en los grupos pequeños de aprendizaje cooperativo-colaborativo, -- Conformación de grupos pequeños. -- Retos asociados al aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Cómo complementa la tecnología el enfoque del aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Cómo valorar y evaluar el progreso de los educandos en el aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Cómo involucrar a la familia y comunidad en el aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Ejecutar el aprendizaje cooperativo-colaborativo en el aula. -- Principios clave. -- Guía para un plan de lección de aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Formato del plan de lección. -- Ideas para la planificación de lecciones de aprendizaje cooperativo-colaborativo. -- Bibliografía.

Este libro se enfoca en estrategias de enseñanza sobre el potencial educativo de la interacción personal. Esta obra nos introduce en los principios mayores de este aprendizaje, tales como: interdependencia positiva, destrezas sociales, la habilidad de tomar en cuenta lo individual, la diferencia entre tarea y desempeño de roles,y al interacción simultánea.