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La Planificación en la Educación Infantil: organización didáctica de la enseñanza / María Renée Candia (coordinador)

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: ES Detalles de publicación: Buenos Aires - Argentina Novedades Educativa 2017Edición: a ediciónDescripción: 238 páginas. Figuras 24 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21 / C25 2014
Contenidos:
Razones y emociones de la planificación. Por que y para que planificar? -- Planificar la enseñanza: Ensayos sobre le futuro -- El curriculum prescripto entra en el jardín de infantes. El diagnostico como herramienta clave para su traducción p contextualización -- El curriculo moldiado: del diagnostico a la construcción de un proyecto curricular con identidad propia -- Los dispositivos lúdicos (D.L.P.) y su planificación estratégica -- De los acuerdos institucionales a las planificaciones de aula los planes anuales de sección y las planificaciones didácticas -- Planificación didácticas: a modo de repertorio -- De las decisiones didácticas al diseño de planificación de aula -- Repertorio de planificaciones
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Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 372.21 C25 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA19070760

Razones y emociones de la planificación. Por que y para que planificar? -- Planificar la enseñanza: Ensayos sobre le futuro -- El curriculum prescripto entra en el jardín de infantes. El diagnostico como herramienta clave para su traducción p contextualización -- El curriculo moldiado: del diagnostico a la construcción de un proyecto curricular con identidad propia -- Los dispositivos lúdicos (D.L.P.) y su planificación estratégica -- De los acuerdos institucionales a las planificaciones de aula los planes anuales de sección y las planificaciones didácticas -- Planificación didácticas: a modo de repertorio -- De las decisiones didácticas al diseño de planificación de aula -- Repertorio de planificaciones

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