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Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación / José Manual García Ramos
Tipo de material:
TextoIdioma: ES Detalles de publicación: Madrid - España Síntesis S.A. 2012Edición: a ediciónDescripción: 264 páginas. Figuras 25 cmISBN: - 9788499589237
- 373 / G25 2012
Contenidos:
La evaluación educativa:Concepto y problemática -- Investigación y evaluación Implicancias y efectos -- Qué es la avaluación, Necesidades de evaluar -- El rendimiento educativo . acotaciones -- Modalidad de la evaluación -- La medida de la evaluación educativa - Técnicas e instrumento de recogida de información y medida -- La medida de la educación. teorías de la medida y problemas resueltos -- Teorías de la medida -- Resolución de problemas sobre medición en educación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 373 G25 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA19070761 |
Browsing Biblioteca Abancay UTEA shelves, Shelving location: Área de Letras y Humanidades (primer Piso), Collection: E.P. Educación Close shelf browser (Hides shelf browser)
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| 372.9 O76 El Material Didáctico en la Enseñanza de la historia | 372.956 M26 2011 El cerebro Infantil: La Gran oportunidad | 373 A38 2013 Aprender a Educar: | 373 G25 2012 Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación / | 373 M61 2005 Persona Familia y Relaciones Humanas | 373.1 F26 1972 Ideas y Métodos en la Educación | 373.1 V66 2012 Didáctica Integrativa y el Proceso de Aprendizaje |
La evaluación educativa:Concepto y problemática -- Investigación y evaluación Implicancias y efectos -- Qué es la avaluación, Necesidades de evaluar -- El rendimiento educativo . acotaciones -- Modalidad de la evaluación -- La medida de la evaluación educativa - Técnicas e instrumento de recogida de información y medida -- La medida de la educación. teorías de la medida y problemas resueltos -- Teorías de la medida -- Resolución de problemas sobre medición en educación.
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