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Análisis de Varianza Aplicado a la Investigación en Pedagogía y Psicología Francisco Javier Tejedor

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Anaya S.A. 1984Edición: a ediciónDescripción: 358 páginas. 16 x 24 cmISBN:
  • 8420724335
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15 J27
Contenidos:
Breve panorama metodológico --Análisis de varianza para un factor en un diseño completamente azariado -- Análisis de varianza para un factorial de dos factores en un diseño completamente azariado -- Diseño en bloque completamente azariado -- Análisis de convarianza -- Otros tipos de diseños -- Condiciones para métricas de aplicación del análisis de varianza -- Pruebas alternativas no paramétricas
Resumen: Este libro trata de la pedagogía y la psicología un método que se considera excelente en cuanto a pedagogía es el método de maría montessori la escuela y el niño de esta manera, al centrar la pedagogía su atención en el niño como tal, en el programa, perecedera decididamente sin distingo: se desarrollan las mismas condiciones, se brindan los mismos conocimientos. el niño es la materia prima de la pedagogía y la psicología infantil. la pedagogo y la psicología tienen por objeto al ser humano, ambas se ocupan del hombre:
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 370.15 J27 1984 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA17040211

Breve panorama metodológico --Análisis de varianza para un factor en un diseño completamente azariado -- Análisis de varianza para un factorial de dos factores en un diseño completamente azariado -- Diseño en bloque completamente azariado -- Análisis de convarianza -- Otros tipos de diseños -- Condiciones para métricas de aplicación del análisis de varianza -- Pruebas alternativas no paramétricas

Este libro trata de la pedagogía y la psicología un método que se considera excelente en cuanto a pedagogía es el método de maría montessori la escuela y el niño de esta manera, al centrar la pedagogía su atención en el niño como tal, en el programa, perecedera decididamente sin distingo: se desarrollan las mismas condiciones, se brindan los mismos conocimientos. el niño es la materia prima de la pedagogía y la psicología infantil. la pedagogo y la psicología tienen por objeto
al ser humano, ambas se ocupan del hombre:

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