Génesis y Desarrollo del Paradigma Eduactivo Enfoque Dialéctico Teófilo Muñasqui Hurtado
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú San Marcos 1999Edición: a ediciónDescripción: 168 páginas. 14 x 20 cmTema(s): Clasificación CDD: - 370 M94
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370 M94 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | BABA17040071 | ||
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370 M94 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17040072 |
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Características de la sociedad primitiva -- La educación de la sociedad primitiva -- Caracteres de la sociedad esclavista oriental -- La educación egipcia -- La educación caldeo asiria -- La educación hindú -- La educación china -- La educación hebrea -- La educación persa -- La -- La educación en la sociedades esclavistas occidentales -- La educación griega -- La educación espartana -- La educación ateniense -- Preclaros exponentes del pensamiento griego -- La educación romana
Este libro trata las ideas que nacen de la practica humana de la relación de l hombre con la naturaleza y de los hombres entre si esta práctica ha experimentado cambios históricos estableciendo hitos claramente identificables.
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