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La Enseñanza Como Desarrollo de Compentencias Leo D Leonardo
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Anaya 1974Edición: a ediciónDescripción: 264 páginas. Figura y Cuadro 16 x 24 cmISBN: - 8420714321
- 370 L46
Contenidos:
Resumen: Este libro trata de ayudar a los futuros profesores y docentes en ejercicio, orientandolos en la adquisición de las destrezas necesarias para la elaboración de un curriculo basada en el desarrollo de competencias, ofreciendo a la vez un modelo didáctico y organizativo.
Un modelo de enseñanza basada en las competencias -- Desarrollo de la auto disciplina en el estudiante -- Aplicación de los conceptos del aprendizaje -- Taxonomía de los objetivos educativos y del aprendizaje -- Elaboración del curriculum.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370 L46 1974 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17040058 |
Browsing Biblioteca Abancay UTEA shelves, Shelving location: Área de Letras y Humanidades (primer Piso), Collection: E.P. Educación Close shelf browser (Hides shelf browser)
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| 370 K41 Los Temas Críticos de la Educación Superior en América Latina | 370 K41 1996 Los Tema Críticos de la Educación Superior en America Latina | 370 L32 1999 La Educación el Único Camino Que le Queda al Hombre | 370 L46 1974 La Enseñanza Como Desarrollo de Compentencias | 370 M12 1989 Educación Futuro Cultura de Paz | 370 M26 1975 Temas Educativos | 370 M26 1975 Temas Educativos |
Un modelo de enseñanza basada en las competencias -- Desarrollo de la auto disciplina en el estudiante -- Aplicación de los conceptos del aprendizaje -- Taxonomía de los objetivos educativos y del aprendizaje -- Elaboración del curriculum.
Este libro trata de ayudar a los futuros profesores y docentes en ejercicio, orientandolos en la adquisición de las destrezas necesarias para la elaboración de un curriculo basada en el desarrollo de competencias, ofreciendo a la vez un modelo didáctico y organizativo.
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