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Cómo Valorar la Calidad Educativa de la Enseñanza Basada en las Tic Pautas e instrumentos de Análisis Elena Barberá [Impreso]
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Barcelona - España Editorial GRAO,de IRIF S.L. 2008Edición: a ediciónDescripción: 201 páginas. 15 x 23 cmISBN: - 9788478275304
- 371.2 B23
Contenidos:
Resumen: Este libro trata de tecnología de la información y la comunicación que esta incorporado a los centros de enseñanza.
La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC. -- Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorpora las TIC. -- El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por la TIC una perspectiva constructivista. -- Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC dimensiones indicadores e instrumentos. -- Recursos y fuentes documentales.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.2 B23 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA16120104 |
Browsing Biblioteca Abancay UTEA shelves, Shelving location: Área de Letras y Humanidades (primer Piso), Collection: E.P. Educación Close shelf browser (Hides shelf browser)
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| 371.2 A45 2012 Gestión de Programas Educativos Enfoques y Modelos de Gestión / | 371.2 A64 Principios y Procesos de la Gestión Eduactiva | 371.2 A65 Planeamiento de la Educación Peruana | 371.2 B23 2008 Cómo Valorar la Calidad Educativa de la Enseñanza Basada en las Tic | 371.2 B28 1966 Guía de Supervisión Educativa. | 371.2 C18 1992 Supervisión Educativa Integral | 371.2 C18 1992 Supervisión Educativa Integral |
La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC. -- Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorpora las TIC. -- El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por la TIC una perspectiva constructivista. -- Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC dimensiones indicadores e instrumentos. -- Recursos y fuentes documentales.
Este libro trata de tecnología de la información y la comunicación que esta incorporado a los centros de enseñanza.
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