Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com
Vista normal Vista MARC

Cómo Aprenden Los Niños El Lenguaje William O.Grady [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España AKAL S.A. 2010Edición: a ediciónDescripción: 238 páginas. Cuadros, Tablas, Figuras. 17 x 24 cmISBN:
  • 9788446024354
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.7 O37
Contenidos:
Un pequeño charla. -- La gran cacería de palabras. -- Qué significa esto. -- Unas palabras detrás de otro. -- Significado de la oración. -- Hablando sobre el habla. -- Cómo lo logran.
Resumen: Este libro nos enseña a como el curso de sus tres primeros años de vida los niños llegan a aprender varios miles de palabras, desentrañan la manera de construir y de comprender oraciones complejas, y logran dominar con éxito el sistema de sonidos característico de su lengua. Y todo esto lo consiguen mucho antes de que sean capaces de atarse por sí solos los cordones de los zapatos. ¿Cómo aprenden los niños el lenguaje? ¿Y cómo es que consiguen hacerlo con una eficacia tan manifiesta y de una manera tan rápida, superando, incluso, al adulto más capacitado? En este libro apasionante, escrito de un modo que resulta fácilmente comprensible, William O’Grady lleva a cabo una revisión de fácil lectura no sólo del propio proceso de adquisición del lenguaje, sino también de las diferentes técnicas y de los distintos experimentos, particularmente ingeniosos, que emplean los investigadores para analizar este misterioso fenómeno. Se trata de un libro idóneo para cualquiera que sienta curiosidad por la manera en que funciona el lenguaje y por la forma en que se aprende
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 372.7 O37 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA16120038

Un pequeño charla. -- La gran cacería de palabras. -- Qué significa esto. -- Unas palabras detrás de otro. -- Significado de la oración. -- Hablando sobre el habla. -- Cómo lo logran.

Este libro nos enseña a como el curso de sus tres primeros años de vida los niños llegan a aprender varios miles de palabras, desentrañan la manera de construir y de comprender oraciones complejas, y logran dominar con éxito el sistema de sonidos característico de su lengua. Y todo esto lo consiguen mucho antes de que sean capaces de atarse por sí solos los cordones de los zapatos. ¿Cómo aprenden los niños el lenguaje? ¿Y cómo es que consiguen hacerlo con una eficacia tan manifiesta y de una manera tan rápida, superando, incluso, al adulto más capacitado? En este libro apasionante, escrito de un modo que resulta fácilmente comprensible, William O’Grady lleva a cabo una revisión de fácil lectura no sólo del propio proceso de adquisición del lenguaje, sino también de las diferentes técnicas y de los distintos experimentos, particularmente ingeniosos, que emplean los investigadores para analizar este misterioso fenómeno. Se trata de un libro idóneo para cualquiera que sienta curiosidad por la manera en que funciona el lenguaje y por la forma en que se aprende

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.