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Trabajar Con Mapas en Educación Secundaria Miguel Ángel Sandoya Hernández [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Editorial CCS, ALCALÁ 2010Edición: 1ra ediciónDescripción: 230 páginas. Gráficos, Mapas, Cuadros, Tablas, imágenes. 01 Ejemplar Abancay, 01 Ejemplar Andahuaylas 17 x 24 cmISBN:
  • 9788498424966
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.152 S21 2010
Clasificación LoC:
  • G76.5 SA194
Contenidos:
Introducción. -- Geografía y educación. -- Hacia un nuevo enfoque educativo. -- La innovación necesaria. -- Valores educativos de la geografía escolar. -- El mapas en la enseñanza de la geografía. -- El mapa: características y potencial. -- El mapa en la aulas. Valor didáctico. -- La cartografía en los modelos curriculares. -- Las habilidades cartográficas: análisis y desarrollo. -- Aspectos didácticos. -- Dificultades de aprendizaje con los mapas. -- Cómo debe ser un buen mapa escolar. -- Los mapas en los libros de texto. -- Didáctica del mapa. -- El conocimiento cartográfico de los alumnos de educación secundaria. -- Una propuesta del trabajo. -- Capacidades, destrezas y dificultades. -- Claves metodológicas para el trabajo cartográfico en educación secundaria. -- Implementación del programa. -- El trabajo básico con mapas. -- El mapa como generador de conocimiento. -- Conclusiones y reflexiones finales. -- Propuesta para la mejora.
Resumen: Este libro trata el trabajo con mapas es uno de los procedimientos más específicos de geografía su utilización permite desarrollar el razonamiento especial a los alumnos . trabajar con mapas en educación secundaria ofrece elementos para la reflexión y pautas para la elaboración de actividades con mapas adaptadas al contexto en las que trabajas.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 370.152 S21 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BAND18020943
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 370.1523 S21 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA16110192

Introducción. -- Geografía y educación. -- Hacia un nuevo enfoque educativo. -- La innovación necesaria. -- Valores educativos de la geografía escolar. -- El mapas en la enseñanza de la geografía. -- El mapa: características y potencial. -- El mapa en la aulas. Valor didáctico. -- La cartografía en los modelos curriculares. -- Las habilidades cartográficas: análisis y desarrollo. -- Aspectos didácticos. -- Dificultades de aprendizaje con los mapas. -- Cómo debe ser un buen mapa escolar. -- Los mapas en los libros de texto. -- Didáctica del mapa. -- El conocimiento cartográfico de los alumnos de educación secundaria. -- Una propuesta del trabajo. -- Capacidades, destrezas y dificultades. -- Claves metodológicas para el trabajo cartográfico en educación secundaria. -- Implementación del programa. -- El trabajo básico con mapas. -- El mapa como generador de conocimiento. -- Conclusiones y reflexiones finales. -- Propuesta para la mejora.

Este libro trata el trabajo con mapas es uno de los procedimientos más específicos de geografía su utilización permite desarrollar el razonamiento especial a los alumnos . trabajar con mapas en educación secundaria ofrece elementos para la reflexión y pautas para la elaboración de actividades con mapas adaptadas al contexto en las que trabajas.

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