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La Tutoría Una Estrategía Educativa que Potencia la Formación de Profesionales Fernando García Córdoba [Impreso]
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- 371.39 G22
Contenidos:
Resumen: Este libro trata de tutoria una estrategia educativa que potencia la formación de profesionales.
Educación como formación. -- Tutoria, tutorizar y tutor. -- El tutor. -- El plan de acción tutorial y sus elementos. -- Estrategias de intervención del plan de acción tutorial. -- bibliográfica.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.39 G22 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17100881 |
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371.36 F43 2012 El ABC del aprendizaje Cooperativo | 371.38 D92 1984 La Enseñanza y el Estilo Individual del Aprendizaje | 371.39 C41 2012 Estrategias Educativas para Formentar Competencias | 371.39 G22 2008 La Tutoría | 371.39 T74 2012 Diseño de Planes Educativos Bajo un Enfoque de Competencias | 371.39 Z77 2009 Enseñanza y Aprendizaje | 371.392 M84 2013 El Método de la Pedagogía Científica Aplicada de la Educación de la Infancia |
Educación como formación. -- Tutoria, tutorizar y tutor. -- El tutor. -- El plan de acción tutorial y sus elementos. -- Estrategias de intervención del plan de acción tutorial. -- bibliográfica.
Este libro trata de tutoria una estrategia educativa que potencia la formación de profesionales.
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