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Cómo Enseñar Matemáticas en la Escuela Primaria Jorge A Fasce
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9500257645
- 372.7 F24
Contenidos:
Resumen: Esta obra pretende ser un tratado de teórico sobre matemáticas o didáctica si no una verdadera herramienta de trabajo para estudiantes y maestros.
Matemática moderna -- Didáctica moderna -- Conjuntos números Adición y sustracción -- Multiplicación -- División -- Números fraccionarios y expresiones decimales sistema métrica decimal -- Proporcionalidad -- La problemática de los problemas -- otras nociones sobre teoría de conjuntos -- Geometria -- Planificaciones anuales -- Apéndice.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 372.7 F24 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17060313 |
Browsing Biblioteca Abancay UTEA shelves, Shelving location: Área de Letras y Humanidades (primer Piso), Collection: E.P. Educación Close shelf browser (Hides shelf browser)
Matemática moderna -- Didáctica moderna -- Conjuntos números Adición y sustracción -- Multiplicación -- División -- Números fraccionarios y expresiones decimales sistema métrica decimal -- Proporcionalidad -- La problemática de los problemas -- otras nociones sobre teoría de conjuntos -- Geometria -- Planificaciones anuales -- Apéndice.
Esta obra pretende ser un tratado de teórico sobre matemáticas o didáctica si no una verdadera herramienta de trabajo para estudiantes y maestros.
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