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Didáctica de las Ciencias Naturales Graciela M. Merino
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Buenos Aires - Argentina El Ateneo 1982Edición: 5a ediciónDescripción: 192 páginas. Figuras, Cuadros. 14 x 19.5 cmISBN: - 950025770X
- 372.3 M43
Contenidos:
Resumen: Esta obra plantea un nuevo enfoque metodológico orientada hacia el afianzamiento de la actitud científica de los docentes, imprescindibles para lograr una autentica renovación en la enseñanza de las ciencias naturales.
Para que enseñamos -- Renovación en la enseñanza de las ciencias naturales -- Los recursos renovados en la enseñanza de las ciencias naturales -- Bases psicológicas del aprendizaje de las ciencias naturales -- El descubrimiento como base de la enseñanza aprendizaje en las ciencia naturales -- La planificación didáctica en las ciencias naturales -- La evaluación de los aprendizajes en las ciencias naturales -- El taller científico y sus elementos básicos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 372.3 M43 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17060284 |
Browsing Biblioteca Abancay UTEA shelves, Shelving location: Área de Letras y Humanidades (primer Piso), Collection: E.P. Educación Close shelf browser (Hides shelf browser)
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No cover image available | No cover image available |
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| 372.24 W32 1992 Salidas Escolares y Trabajo de Campo en la Educación Primaria | 372.241 V23 2011 Educar a Niños y Niñas De 0 a 6 años | 372.3 B94 2011 Pequeñoa Grandes Cientificos | 372.3 M43 1995 Didáctica de las Ciencias Naturales | 372.31 D42 2015 Vamos a Pensar! con niños y niñas de 2 a 3 años: | 372.33 B23 1990 Lectura y Adolescentes | 372.35 H22 2016 Principios y Grandes Ideas para la Educación en Ciencias : competencias de ciencias en la escuela |
Para que enseñamos -- Renovación en la enseñanza de las ciencias naturales -- Los recursos renovados en la enseñanza de las ciencias naturales -- Bases psicológicas del aprendizaje de las ciencias naturales -- El descubrimiento como base de la enseñanza aprendizaje en las ciencia naturales -- La planificación didáctica en las ciencias naturales -- La evaluación de los aprendizajes en las ciencias naturales -- El taller científico y sus elementos básicos
Esta obra plantea un nuevo enfoque metodológico orientada hacia el afianzamiento de la actitud científica de los docentes, imprescindibles para lograr una autentica renovación en la enseñanza de las ciencias naturales.
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