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Como Poner Limites a los Niños sin Dañarlos : desde el primer año hasta la adolescencia [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mèxico, Trillas, 2018Edición: 1a. ediciónDescripción: 132 pàginas 25 cmISBN:
  • 9786071726988
Otro título:
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 306.87019 v49 2018
Contenidos:
Los adultos como educadores -- ¿Que requieren los niños? -- Conductas que no propician el desarrollo del niño -- Pasos para poner limites -- Primer paso. conocer el tipo de autoridad que ejercemos -- Segundo paso . conocer las características de los niños -- Tercer paso. tener objetivos claros -- Cuarto paso. proporcionar un ambiente adecuado -- Quinto paso. Formas hábitos -- Sexto paso. enseñar habilidades -- Acciones que no son limites -- Séptimo paso. establecer limites -- Cuando los adultos al cuidado de los niños no están de acuerdo en los limites -- Limites de acuerdo a la etapa del desarrollo -- Octavo paso. aplicar consecuencias -- Como educar a los hijos
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Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 306.870 V48 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible BAND20020882
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 306.870 V49 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible BAND20020883
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 306.870 V49 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.3 Disponible BAND20020884
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 306.87019 V48 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 1 Disponible BABA20020807
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 306.87019 V48 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 2 Disponible BABA20020881

Los adultos como educadores -- ¿Que requieren los niños? -- Conductas que no propician el desarrollo del niño -- Pasos para poner limites -- Primer paso. conocer el tipo de autoridad que ejercemos -- Segundo paso . conocer las características de los niños -- Tercer paso. tener objetivos claros -- Cuarto paso. proporcionar un ambiente adecuado -- Quinto paso. Formas hábitos -- Sexto paso. enseñar habilidades -- Acciones que no son limites -- Séptimo paso. establecer limites -- Cuando los adultos al cuidado de los niños no están de acuerdo en los limites -- Limites de acuerdo a la etapa del desarrollo -- Octavo paso. aplicar consecuencias -- Como educar a los hijos

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