Imagen de Amazon.com
Vista normal
Vista MARC
Currìculo : como preparar clases de excelencia
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotà, Ediciones de la u, 2017Edición: 1a. ediciónDescripción: 151 pàginas 26 cmISBN: - 9789587626285
- 373.008 / S18 / 2016
Contenidos:
Conceptualizacion de currículo -- El currículo es un proceso, no es un documento -- El currìculum oculto es un currículo liquido -- El estudiante y la escuela que queremos -- ¿Que estudiante queremos hoy? -- La escuela que necesitamos -- Componentes del currículo -- Los propósitos formativos debe guiar las acciones de aprendizaje --Los contenidos no son bonitos o feos, fáciles o difíciles -- El método es el maestro -- Los recursos didácticos no son un fin sino un medio -- Evaluar es valorar y comprender. Calificar es excluir y cuestionar -- Diseño microcurricular. la clase de excelencia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 375.074 S18 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | BABA20010646 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 375.074 S18 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | BABA20010719 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 375.074 S18 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 3 | Disponible | BABA20010720 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 375.074 S18 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 4 | Disponible | BABA20010721 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 375.074 S18 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 5 | Disponible | BABA20010722 |
Browsing Biblioteca Abancay UTEA shelves, Shelving location: Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso), Collection: Postgrado - Pedagogía en Educación Superior Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 375.001 O74 2014 Currìculo y Didactica | 375.001 O74 2014 Currìculo y Didactica | 375.074 S18 2016 Currìculo : | 375.074 S18 2016 Currìculo : | 375.074 S18 2016 Currìculo : | 375.074 S18 2016 Currìculo : | 375.074 S18 2016 Currìculo : |
Conceptualizacion de currículo -- El currículo es un proceso, no es un documento -- El currìculum oculto es un currículo liquido -- El estudiante y la escuela que queremos -- ¿Que estudiante queremos hoy? -- La escuela que necesitamos -- Componentes del currículo -- Los propósitos formativos debe guiar las acciones de aprendizaje --Los contenidos no son bonitos o feos, fáciles o difíciles -- El método es el maestro -- Los recursos didácticos no son un fin sino un medio -- Evaluar es valorar y comprender. Calificar es excluir y cuestionar -- Diseño microcurricular. la clase de excelencia
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.