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Enseñar evaluar disciplinar: Efectos formativos en diferentes niveles [Impreso]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba Brujas 2016Edición: 1° ediciónDescripción: 134 páginas Imágenes 23 centímetrosISBN:
  • 9789875917354
Otro título:
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1 A46 2016
Contenidos:
Identidades y prácticas pedagógicas en la escuela primaria -- Notas a cerca del proyecto de promoción acompañada para alumnos del nivel primario de 2° a 7° grado del ministerio de educación de la ciudad autónoma de Bs.As -- En la trama de la lógica de construcción y las claves de recepción de una propuesta para la formación de maestros en entornos virtuales:experiancias de enseñanza en los postítulos nacionales del programa"nuestra escuela" -- El tiempo des-anudado:su impacto en los procesos de subjetivación y la escolarización -- La evaluación en la universidad.primeras situaciones evaluativas¿qué dicen los estudiantes? -- Estudios de posgrado en lengua y literatura:enseñanza,evaluación y saberes disciplinares como dispositivos formativos.
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Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 371.1 A46 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible BAND19120404
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 371.1 A46 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible BAND19120405
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 371.1 A46 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.3 Disponible BAND19120406
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371.1 A46 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible BABA19110292
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371.1 A46 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible BABA19120403

Identidades y prácticas pedagógicas en la escuela primaria -- Notas a cerca del proyecto de promoción acompañada para alumnos del nivel primario de 2° a 7° grado del ministerio de educación de la ciudad autónoma de Bs.As -- En la trama de la lógica de construcción y las claves de recepción de una propuesta para la formación de maestros en entornos virtuales:experiancias de enseñanza en los postítulos nacionales del programa"nuestra escuela" -- El tiempo des-anudado:su impacto en los procesos de subjetivación y la escolarización -- La evaluación en la universidad.primeras situaciones evaluativas¿qué dicen los estudiantes? -- Estudios de posgrado en lengua y literatura:enseñanza,evaluación y saberes disciplinares como dispositivos formativos.

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