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Las Condiciones del Aprendizaje Robert M. Gagné

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: México - méxico Interamericana S.A. 1981Edición: 4a ediciónDescripción: 360 páginas. 17 x 26 cmISBN:
  • 9682513057
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 G15
Contenidos:
Aprendizaje por asociación -- Lo que se aprende variedades -- Procesos del aprendizaje -- Habilidades intelectuales discriminaciones -- Conceptos concretos -- Habilidades intelectuales conceptos definidos Estrategias cognitivas -- Aprendizaje de información verbal -- Solución de problemas -- Habilidades motoras -- Actitudes -- Teorizas de la enseñanza -- Análisis de los requisitos para el aprendizaje -- Selección de medios para la enseñanza -- Diseño de la enseñanza para un aprendizaje eficaz.
Resumen: Este libro trata de las condiciones externas, a la situación de aprendizaje. Se identifican cuatro variables iniciales en una situación de aprendizaje: aprendiz o alumno situación de estimulación bajo la cual se hará el aprendizaje lo que ya está en memoria o lo que se puede denominar conducta de entrada. la conducta final que se espera del alumno
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Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371.3 G15 1987 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BABA17050657
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) E.P. Educación 371.3 G15 1987 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible BABA17050658
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371.3 G15 La Calida en la Educaciòn 371.3 G15 1987 Las Condiciones del Aprendizaje 371.3 G15 1987 Las Condiciones del Aprendizaje 371.3 G15 1987 Las Condiciones del Aprendizaje 371.3 G15 1987 Las Condiciones del Aprendizaje 371.3 G98 1993 La Segunda Enseñanza 371.3 H41 1990 Manual para la Elaboración de Material Didáctico /

Aprendizaje por asociación -- Lo que se aprende variedades -- Procesos del aprendizaje -- Habilidades intelectuales discriminaciones -- Conceptos concretos -- Habilidades intelectuales conceptos definidos Estrategias cognitivas -- Aprendizaje de información verbal -- Solución de problemas -- Habilidades motoras -- Actitudes -- Teorizas de la enseñanza -- Análisis de los requisitos para el aprendizaje -- Selección de medios para la enseñanza -- Diseño de la enseñanza para un aprendizaje eficaz.

Este libro trata de las condiciones externas, a la situación de aprendizaje. Se identifican cuatro variables iniciales en una situación de aprendizaje: aprendiz o alumno
situación de estimulación bajo la cual se hará el aprendizaje
lo que ya está en memoria o lo que se puede denominar conducta de entrada. la conducta final que se espera del alumno

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