Teorias del Aprendizaje Goordon H. Bower
Tipo de material: TextoIdioma: Es Detalles de publicación: México - México Trillas S.A. 1990Edición: a ediciónDescripción: 790 páginas. 15 x 23 cmISBN:- 0139144323
- 371.3 B61
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.3 B61 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050589 |
Teorías asociacionistas conductuales -- El conexionismo de thorndike -- El condicionamiento clásico de pavlov -- El condicionamiento contigo de Guthrie -- La teoría sistemática de la conducta del hull -- Aprendizaje humano por asociación -- El condicionamiento operante de Skinner Teoría del muestreo estímulo de estes -- Desarrollo reciente en las teorías conductuales -- Teoría de la Gestalt -- El aprendizaje del signos del toman -- Teorías del procesamiento de información de la conducta -- El desarrollos recientes en las teorías cognoscitivistas -- Campos relacionados -- Neurofisiología del aprendizaje -- Aplicaciones a la educación.
Definición de teoría del aprendizaje. Las teorías del aprendizaje son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o un animal aprendan algo. Estas teorías pretenden entender, anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el acceso al conocimiento.
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