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Didáctica de la Literatura El Cuento, la Dramatización y la Animación a la Lectura / Pedro C. Cerrillo Torremocha

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España Octaedro Editorial 2010Edición: 1ra ediciónDescripción: 318 páginas. 16.5 x 24 cm. 01 Ejemplar Andahuaylas, 01 Ejemplar AbancayISBN:
  • 9788480636605
Tema(s): Clasificación CDD:
  • PN59 /  C45
Contenidos:
Didáctica de la literatura cuestiones generales -- Historia de la educación literaria en el mundo hispánico -- Didáctica de la literatura infantil y juvenil -- Literatura infantil e interne, una nueva educación lingüístico y literaria -- Texto literario y relato fílmico , ideas para una aplicación didáctica en lengua extrajera -- Escribir en la clase de literatura -- El cuento, la informatización a la lectura -- Valores antropológicos y educativos del cuento -- Reflexión sombra los conceptos de mito, leyenda y cuento -- Los cuentos del lector infantil -- Precisiones sobre la informatización ante el nuevo milenio -- La palabra viva, el teatro como recurso para la animación a la lectura -- Promoción y animación a la lectura , la importancia del medidor -- El taller como estrategia de animación a las lectura -- La literatura infantil y juvenil como marco de referencia a la animación a la lectura -- La animación a la lectura, nuevos espacios, nuevas formas -- A la búsqueda de la lectura , la importancia didáctica de la animación.
Resumen: Este libro contiene diversas aportaciones relacionadas con la Didáctica de la Literatura, el cuento, la dramatización y la animación a la lectura. Todo ello se orienta a la mejora de la competencia comunicativa de las personas para que éstas se puedan desenvolver de una manera adecuada en una sociedad dinámica y cambiante como es la del siglo XXI. El hecho de recopilar distintas aportaciones supone que haya una diversidad dentro de la unicidad temática, es decir, con respecto a un mismo tema, podremos ver diferentes perspectivas que enriquecerán la visión de la persona lectora.
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Didáctica de la literatura cuestiones generales -- Historia de la educación literaria en el mundo hispánico -- Didáctica de la literatura infantil y juvenil -- Literatura infantil e interne, una nueva educación lingüístico y literaria -- Texto literario y relato fílmico , ideas para una aplicación didáctica en lengua extrajera -- Escribir en la clase de literatura -- El cuento, la informatización a la lectura -- Valores antropológicos y educativos del cuento -- Reflexión sombra los conceptos de mito, leyenda y cuento -- Los cuentos del lector infantil -- Precisiones sobre la informatización ante el nuevo milenio -- La palabra viva, el teatro como recurso para la animación a la lectura -- Promoción y animación a la lectura , la importancia del medidor -- El taller como estrategia de animación a las lectura -- La literatura infantil y juvenil como marco de referencia a la animación a la lectura -- La animación a la lectura, nuevos espacios, nuevas formas -- A la búsqueda de la lectura , la importancia didáctica de la animación.

Este libro contiene diversas aportaciones relacionadas con la Didáctica de la Literatura, el cuento, la dramatización y la animación a la lectura. Todo ello se orienta a la mejora de la competencia comunicativa de las personas para que éstas se puedan desenvolver de una manera adecuada en una sociedad dinámica y cambiante como es la del siglo XXI. El hecho de recopilar distintas aportaciones supone que haya una diversidad dentro de la unicidad temática, es decir, con respecto a un mismo tema, podremos ver diferentes perspectivas que enriquecerán la visión de la persona lectora.

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