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Educación niño y Trabajo Mavilo Calero Pérez

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú San Marcos 1994Edición: a ediciónDescripción: 152 páginas. 14 x 20 cm; 04 Ejemplar (Aban), 1 Ejemplar (And)Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.425 C18
Contenidos:
El niño -- Estudio de la realidad -- Educación integral - Hábitos de educación y trabajo -- Esclarecimiento teologico -- Trabajo intelectual o manual -- Escuela de trabajo -- Capacitación y producción -- Realizaciones promisorias -- Trabajo grupal -- Libertad, primera condición de trabajo -- Educación y trabajo en la reforma de la educación -- trabajo, cultura e historia.
Resumen: La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje. Los conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores (profesores), pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa.
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El niño -- Estudio de la realidad -- Educación integral - Hábitos de educación y trabajo -- Esclarecimiento teologico -- Trabajo intelectual o manual -- Escuela de trabajo -- Capacitación y producción -- Realizaciones promisorias -- Trabajo grupal -- Libertad, primera condición de trabajo -- Educación y trabajo en la reforma de la educación -- trabajo, cultura e historia.

La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje. Los conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores (profesores), pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa.

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