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Monitoreo y Supervisión Franklin Sovero Hinostroza

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú San Marcos 2003Edición: a ediciónDescripción: 156 páginas. 14 x 20 cm; 1 Ejemplar (Aban), 1 Ejemplar (And)Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.2 S21
Contenidos:
monitoreo -- Spervisión -- Del supervisor -- Reglamento de sistema de supervisión educativa -- De observación al docente en el aula -- De monitorio -- De supervisión interna -- De verificación de educación primaria -- De verificación de educación secundaria -- De supervisión educativa de la dirección de un centro educativo -- De supervisión especializada -- De supervisión y montonero del personal directivo de los centros educativos públicos y privados -- De supervisión técnica y pedagógica -- De supervisión de un centro educativo de nivel primario.
Resumen: Gestión Pedagógica Comprende un conjunto de acciones de movilización de recursos orientados a la consecución de unos objetivos planteados a un determinado plazo y sobre que esa movilización de recursos, personas, tiempo, dinero, materiales, entre otros elementos implica planificar actuaciones, distribuir tareas y responsabilidades, así como dirigir, coordinar y evaluar los procesos educativos y sus resultados (Antúnez 5. • Enfoque pedagógico • Documentos de gestión • Diversificación de los contenidos y capacidades según PER, PEL y PEI • Formación de valores (Plan de acción tutorial) • Medios de enseñanza • Acciones extracurriculares • Capacitación y formación del personal
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monitoreo -- Spervisión -- Del supervisor -- Reglamento de sistema de supervisión educativa -- De observación al docente en el aula -- De monitorio -- De supervisión interna -- De verificación de educación primaria -- De verificación de educación secundaria -- De supervisión educativa de la dirección de un centro educativo -- De supervisión especializada -- De supervisión y montonero del personal directivo de los centros educativos públicos y privados -- De supervisión técnica y pedagógica -- De supervisión de un centro educativo de nivel primario.

Gestión Pedagógica Comprende un conjunto de acciones de movilización de recursos orientados a la consecución de unos objetivos planteados a un determinado plazo y sobre que esa movilización de recursos, personas, tiempo, dinero, materiales, entre otros elementos implica planificar actuaciones, distribuir tareas y responsabilidades, así como dirigir, coordinar y evaluar los procesos educativos y sus resultados (Antúnez
5. • Enfoque pedagógico • Documentos de gestión • Diversificación de los contenidos y capacidades según PER, PEL y PEI • Formación de valores (Plan de acción tutorial) • Medios de enseñanza • Acciones extracurriculares • Capacitación y formación del personal

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