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La Supervisión en el Sistema Educativo Nuevo Enfoque Juan Alberto Gallegos Álvarez

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú San Marcos 1995Edición: 1a ediciónDescripción: 174 páginas. 14 x 20.5 cm; 1 Ejemplar (Aban), 1 Ejemplar (And)Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.2 G21
Contenidos:
Aproximaciones teóricas al estudio de la supervisión y las ciencias de la educación, definición etimologiucamente y conceptual, génesis y evolución de la supervisión educativa, ubicación de la supervisión en las ciencias de la educación, la supervisión y sus influencias en la calidad de la eduacción, importancia de la supervisión -- marco teórico conceptual, fines y objetivos, principios y caracteristicas, métodos y técnicas, funciones de la supervisión, acción supervisora atravez de las visitas -- Supervisión en el sistema educativo peruano, breve referncia histórica, la supervisión en el sistema educativo, política educativa y supervisión, los documentos institucionalkes del centro educativo y la supervisión, la supervisión y la educación privada -- El magisterio y la supervisión, la docencia como profesor, el docente frente a la supervisión educativa, perfil de la supervisión, formación profesional del supervisor, la supervisión anivel macro y micro --- El nuevo enfoque pedagógico y la supervisión educativa, consideraciones a cerca del nuevo enfoque pedagógico, la acreditación, asesora externa y consultaría, control social de la supervisión, el monitores como herramienta d ela supervisión -- aspectos operativos de la supervisión.
Resumen: El libro presenta una serie de artículos sustentados en la supervisión del hoy y los que se pretende en la supervisión del mañana, por lo tanto su utilidad como fuente de consulta y análisis esta garantizado dada la profundidad con que ha sido abordados los temas, las cuales guardan secuencia y continuidad.
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Aproximaciones teóricas al estudio de la supervisión y las ciencias de la educación, definición etimologiucamente y conceptual, génesis y evolución de la supervisión educativa, ubicación de la supervisión en las ciencias de la educación, la supervisión y sus influencias en la calidad de la eduacción, importancia de la supervisión -- marco teórico conceptual, fines y objetivos, principios y caracteristicas, métodos y técnicas, funciones de la supervisión, acción supervisora atravez de las visitas -- Supervisión en el sistema educativo peruano, breve referncia histórica, la supervisión en el sistema educativo, política educativa y supervisión, los documentos institucionalkes del centro educativo y la supervisión, la supervisión y la educación privada -- El magisterio y la supervisión, la docencia como profesor, el docente frente a la supervisión educativa, perfil de la supervisión, formación profesional del supervisor, la supervisión anivel macro y micro --- El nuevo enfoque pedagógico y la supervisión educativa, consideraciones a cerca del nuevo enfoque pedagógico, la acreditación, asesora externa y consultaría, control social de la supervisión, el monitores como herramienta d ela supervisión -- aspectos operativos de la supervisión.

El libro presenta una serie de artículos sustentados en la supervisión del hoy y los que se pretende en la supervisión del mañana, por lo tanto su utilidad como fuente de consulta y análisis esta garantizado dada la profundidad con que ha sido abordados los temas, las cuales guardan secuencia y continuidad.

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