Diseño y Organización del Programa Jack Walton
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Madrid - España AnayaS.A. 1971Edición: 1a edición Vol.22Descripción: 118 páginas. 13 x 21 cmISBN: - 842071450X
- 370.6 W22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 370.6 W22 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050220 |
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| 370.6 T73 El Curriculo Oculto | 370.6 V19 2017 Diversidad y Construcción de Aprendizajes : hacia una escuela inclusiva | 370.6 V19 2017 Diversidad y Construcción de Aprendizajes : hacia una escuela inclusiva | 370.6 W22 Diseño y Organización del Programa | 370.601. C23 Los Instrumentos en la Evaluación | 370.601 C28 Enfoques y Principios Teóricos de la Evaluación | 370.601 C48 Evaluación Cualitativa en la Educación Superior |
Innovación de centros escolares -- Estructura y curriculum -- Estrategias para el cambio del currículum -- Gestión y innovación educativa -- Factores de la dinámica de grupos de gran importancia Para la enseñanza en pequeños grupos -- Algunas implicaciones del trabajo en grupo -- Los métodos del trabajo en grupo en las escuelas -- El papel de la gente del cambio en la innovación educativa -- Fundamentos del currículum de los cursos cuarto y quinto del colegio de exmouth -- La innovación en un centro de segunda enseñanza --
El diseño de programas es una actividad compleja que exige al planificador recoger informaciones diversas y tomar decisiones a lo largo de un proceso dilatado en el tiempo, que constituye sin duda una modalidad de investigación educativa
no demasiado conocida bajo el nombre de investigación evaluativa.
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