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Los Mapas Conceptuales en el Aula (Registro nro. 969)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01490nam a22002777a 4500 |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20190814115607.0 |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 170509b arg||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9505505774 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UTEA |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | Es |
| 044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
| MARC country code | ARG |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Número de la Clasificación | 370.19 |
| Notación Interna | O55 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Ontoria Peña, Antonio |
| Término indicativo de función (R) | Autor |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Los Mapas Conceptuales en el Aula |
| Mención del autor | Antonio Ontoria Peña |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | a edición |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Buenos Aires - Argentina |
| Nombre de la Editorial | Rio de la Plata |
| Fecha | 1996 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 127 páginas. |
| Otros detalles físicos | Mapas. |
| Dimensiones | 13 x 22 cm. |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada Índice del Libro] | Qué es pensar o cuando decimos que pensamos -- Que aprendizaje aprendemos en el aula -- Los mapas conceptuales una respuesta para la construcción de conocimientos -- Cómo se construye los mapas conceptuales -- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula -- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | MAPAS CONCEPTUALES |
| 9 (RLIN) | 3640 |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | APRENDIZAJE EN EL AULA |
| 9 (RLIN) | 5837 |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | APLICACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES EN EL AULA |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | EDUCACIÓN |
| -- | MAPAS CONCEPTUALES |
| -- | qUÉ PENSAMOS |
| 700 ## - Coautor Personal | |
| Coautor Personal | Ana María Molina Rubio |
| Término indicativo de función (R) | Coautor |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Esquema de Clasificacion | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Documento | Libros |
| Catalogador | |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente de Clasificacion | Estado | No para préstamo | Escuela Profesional/ Mención de Maestría | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Número de inventario | Precio dolares | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | E.P. Educación | Biblioteca Abancay UTEA | Biblioteca Abancay UTEA | Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | Compra | 35140931 | 05/09/2017 | 370.19 O55 1996 | BABA17050116 | 05/09/2017 | Libros |