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Educación Preescolar y Desarrollo Psicológico (Registro nro. 946)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 01809nam a22002657a 4500
005 - Fecha y hora de la
Campo de control 20190814115607.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 170508b mx||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8420719846
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code ME
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación 370..19
Notación Interna B46
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Biber, Barbara
Término indicativo de función (R) Autor
245 ## - Titulo
Titulo Educación Preescolar y Desarrollo Psicológico
Mención del autor Barbara Biber
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion a edición
260 ## - Editorial
Ciudad México - México
Nombre de la Editorial Gernika S.A.
Fecha 1984
300 ## - Descripcion
Páginas 431 páginas.
Dimensiones 13 x 19 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro] Los primeros años escolar nuevas percepciones -- La educación preescolar como responsabilidad pública -- La socialización en el contexto de la cultura -- La función cognoscitiva como objeto de desarrollo -- Interpretaciones sobre la pobreza en la infancia -- El uso del lenguaje y los procesos del razonamiento -- Las perspectivas sobre las soluciones -- Los problemas para medir el cambio educativo -- El dibujo como una expansión del pensamiento y del sentimiento -- El juego dramático interpretación reorganización y síntesis -- Existe una dimensión unitaria fundamental en la actividada creativa -- La ampliación del círculo -- Una base de valor para la selección de la teoría
520 ## - Resumen
Resumen Este libro trata de un amplio gama de tópicos relacionados con el niño como un todo global proceso del pensamiento lenguaje sentimientos, juegoss, creatividad, medio ambiente, autovaloración socialización ,responsabilidad pública. La escuela sostuvo debe ser responsable de la guía y el estímulo del proceso de desarrollo del niño.
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores DESARROLLO PSICOLÓGICO
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores EDUCACIÓN PREESCOLAR
9 (RLIN) 5566
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores CAMBIO SOCIAL Y EDUCACIÓN
9 (RLIN) 5508
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves EDUCACIÓN
-- PREESCOLAR
-- DESARROLLO PSICOLÓGICO
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento Libros
Catalogador
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente de Clasificacion Estado No para préstamo Escuela Profesional/ Mención de Maestría Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fuente de adquisición Número de inventario Precio dolares Signatura topográfica completa Código de barras Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     E.P. Educación Biblioteca Abancay UTEA Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) Compra 35140549 05/08/2017 370.19 B46 1992 BABA17050090 05/08/2017 Libros