Historia Idiológica de la Psicología Infantil (Registro nro. 912)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
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005 - Fecha y hora de la
Campo de control	20190814115606.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	9684193734
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen	UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code	MX
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación	370.14
Notación Interna	M43
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Merani, Alberto L
Término indicativo de función (R)	Autor
245 ## - Titulo
Titulo	Historia Idiológica de la Psicología Infantil
Mención del autor	Alberto L Merani
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	a edición
260 ## - Editorial
Ciudad	Mexico - Mexico
Nombre de la Editorial	Grijalbo S:A.
Fecha	1983
300 ## - Descripcion
Páginas	159 páginas.
Dimensiones	14 x 21 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro]	El lugar del hombre en la naturaleza -- La psicología como marco concreto de referencia -- La psicología de la eficiencia -- Interludio sin aplausos -- Al margen de la ideología -- La psicología infantil como recurso para una epistemológía genética -- La psicología infantil y la dialéctica de lo orgánico y lo social -- La naturaleza humana concreta y la psicología infantil -- Conclusión pasado,presente y porvenir de la psicología infantil
520 ## - Resumen
Resumen	La esperanza que expresó Ellen Key en 1900 en el sentido de que éste sería "el siglo del niño" surgió, en parte, del hecho de que en la segunda mitad del siglo diecinueve había comenzado a desarrollarse una psicología infantil con bases científicas. Con la observación y experimentación como método, y basada en parte en la teoría de la evolución de Darwin, la psicología infantil prometía dar fundamentos racionales a la educación; también se intentó crear una ciencia del niño que fuera independiente y que se extendiera más allá de la psicología.1 El rápido aumento en el número de publicaciones sobre psicología infantil, de programas de enseñanza e investigación en las universidades, y la creación de organizaciones, revistas especializadas y centros de investigación en Gran Bretaña, Francia, Alemania, los Estados Unidos y otros países industrializados daban testimonio de estos hechos.2
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
9 (RLIN)	5668
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	IDIOLOGÍA DE LA PSICOLOGIA
9 (RLIN)	5669
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN
--	PSICOLOGÍA
--	INFANTIL
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion	Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento	Libros
Catalogador

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente de Clasificacion	Estado	No para préstamo	Escuela Profesional/ Mención de Maestría	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fuente de adquisición	Precio dolares	Signatura topográfica completa	Código de barras	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			E.P. Educación	Biblioteca Abancay UTEA	Biblioteca Abancay UTEA	Área de Letras y Humanidades (primer Piso)	Compra	04/27/2017	370.14 M43 1984	BABA17040213	04/27/2017	Libros