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Realidad Universitaria (Registro nro. 849)
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000 -Cabecera (24) | |
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Campo de control interno | 01883nam a22002417a 4500 |
005 - Fecha y hora de la | |
Campo de control | 20190814115604.0 |
008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
Campo de control de longitud fija | 170421b pe||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - Origen de la Catalogacion | |
Centro catalogador/agencia de origen | UTEA |
041 ## - Código de idioma (R) | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | Es |
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
MARC country code | PE |
082 ## - Número de la Clasificación | |
Número de la Clasificación | 370 |
Notación Interna | P26 |
100 ## - Autor Personal | |
Autor Personal | Pariona Mendoza, Pedro |
Término indicativo de función (R) | Autor |
245 ## - Titulo | |
Titulo | Realidad Universitaria |
Subtitulo | Perú Eduacción en el Tercer Milenio |
Mención del autor | Pedro Pariona Mendoza |
250 ## - Mencion de edicion | |
Mencion de edicion | 1a edición |
260 ## - Editorial | |
Ciudad | Lima - Perú |
Nombre de la Editorial | Vientos Nuevos |
Fecha | 2000 |
300 ## - Descripcion | |
Páginas | 172 páginas. |
Otros detalles físicos | Cuadros y fotografias |
Dimensiones | 14 x 20 cm. |
505 ## - Nota de contenido formateada | |
Nota de contenido formateada Índice del Libro] | Educación -- características de la educación -- La educación en le capitalismo -- Educación en el Perú -- Caracterice de la educación en el Perú -- Los niveles de la educativos -- Perú historia de la educación -- Universidad -- Carácter de la universidad -- Rasgos de la universidad -- La universidad en américa latina -- Universidad peruana --Evaluación histórica -- Panorama universitario --Interesantes a la universidad -- Situación académico -- Las profesiones en el Perú -- Academias pre universitarias -- Universidades públicas -- Diagnostico general -- Crisis de la universidad pública -- Situación Actual -- Intervención en las universidades públicas --La UNMSM -- Los costos educativos universitarias -- La admisión a la UNMSM -- Movimiento universitario -- |
520 ## - Resumen | |
Resumen | La educación es la formación integral de la personalidad del educando intelectual moral, artística y físicamente. Este enfoque es contrapuesta a la tesis imperante de la educación como instrucción individual y subjetiva entendida como la transmisión de contenidos. que en los hechos deforman la personalidad del eduacndo |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | CARACTERÍSTICAS DE LA EDUACIÓN |
9 (RLIN) | 5438 |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA |
9 (RLIN) | 5439 |
653 ## - Palabras Claves | |
Palabras Claves | EDUCACIÓN |
-- | FORMACIÓN |
-- | DEFENSA DE LA ENSEÑANZA |
942 ## - Datos personalizados Koha | |
Esquema de Clasificacion | Dewey Decimal Classification |
Tipo de Documento | Libros |
Catalogador |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente de Clasificacion | Estado | No para préstamo | Escuela Profesional/ Mención de Maestría | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Número de inventario | Precio dolares | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Dewey Decimal Classification | E.P. Educación | Biblioteca Abancay UTEA | Biblioteca Abancay UTEA | Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | Compra | 35140936 | 2017-04-20 | 370 P26 2000 | BABA17040076 | 04/21/2017 | Libros |