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Introducción a la Teoria de la Educación (Registro nro. 823)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
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005 - Fecha y hora de la
Campo de control 20190814115603.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 170419b mx||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9682432367
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code ME
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación 370
Notación Interna G88
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Guevara Niebla, Gilberto
Término indicativo de función (R) Autor
245 ## - Titulo
Titulo Introducción a la Teoria de la Educación
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion 2a edición
260 ## - Editorial
Ciudad México
Nombre de la Editorial Editorial Trillas S.A.
Fecha 1990
300 ## - Descripcion
Páginas 78 páginas.
Dimensiones 13 x 21 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro] La educación en la historia -- El sistema educativo -- El desarrollo histórico del sistema educativo Mexicano un bosquejo -- Las ciencias de la educación -- El pensamiento educativo moderno --Educación reproducción y cambio social
520 ## - Resumen
Resumen La educación es tanto la acción intencional de unas personas sobre otras con el fin de perfeccionarlas y mejorarlas, como el estudio científico y axiológico de dicho fenómeno. Es, así pues, un término dual que puede significar tanto praxis como teoría, con lo que en ningún momento la acción debe perderse de vista a la hora de elaborar hipótesis. No es que el trabajo teórico de la educación se construya únicamente a partir de la experiencia, sino que ésta es el caldo de cultivo y de aplicación básico de aquélla. En definitiva, no existe educación sin una acción, sin una práctica, sin la existencia de educadores y educandos. Toda la teoría educativa se fundamenta en que existen tales entes. Y bajo tal abstracción, se opera.
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores EDUCACIÓN EN LA HISTORIA
9 (RLIN) 5359
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores SISTEMA EDUCATIVO
9 (RLIN) 5360
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves EDUCACIÓN
-- HISTORIA
-- SISTEMA
700 ## - Coautor Personal
Coautor Personal De Leonardo, Patrizia
Término indicativo de función (R) Coautor
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento Libros
Catalogador
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente de Clasificacion Estado No para préstamo Escuela Profesional/ Mención de Maestría Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Precio dolares Signatura topográfica completa Código de barras Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Número de Ejemplar
    Dewey Decimal Classification     E.P. Educación Biblioteca Abancay UTEA Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) 04/12/1997 Compra 35140257 2017-04-19 370 G88 1990 BABA17040043 04/19/2017 Libros  
    Dewey Decimal Classification     E.P. Educación Biblioteca Abancay UTEA Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) 04/12/1997 Compra 35140257 2017-04-19 370 G88 BABA17040044 04/19/2017 Libros  
    Dewey Decimal Classification     E.P. Educación Biblioteca Abancay UTEA Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) 04/12/1997 Compra 35140257 2017-04-19 370 G88 1990 BABA17040045 04/19/2017 Libros ej.2