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Evaluación Guía Práctica Para Profesores (Registro nro. 751)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02539nam a22003017a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UTEA |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20241206082055.0 |
| 006 - Campos de control - información adicional | |
| Campos de control | g||||gr||||||01 nz |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 161212b es||||| |||| 00| 0 esp d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9788427704640 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UTEA |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | Es |
| 044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
| MARC country code | ES |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Número de la Clasificación | 371.26 |
| Notación Interna | T41 2009 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Tenbrink, Terry D. |
| Término indicativo de función (R) | Autor |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Evaluación Guía Práctica Para Profesores |
| Mención del autor | Terry D.Tenbrink |
| Medio físico | [Impreso] |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 11ava edición |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Madrid - España |
| Nombre de la Editorial | Narcea S.A. |
| Fecha | 2010 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 460 páginas. |
| Otros detalles físicos | Cuadros, Tablas, Gráficos,. 02 Ejemplares Abancay, 01 Ejemplar Andahuaylas |
| Dimensiones | 17 x 24 cm. |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada Índice del Libro] | Introducción. -- Conceptos importantes para entender el proceso de evaluación. -- El proceso de evaluación: un modelo para profesores. -- Principios básicos de la evaluación. -- Pasos del proceso de evaluación. -- Especificar los juicios a emitir y decisiones a tomar. -- Describir la información necesaria. --<br/> Preparativos para obtener la información necesaria. --<br/> Obtener, analizar y registrar la información. -- Formular juicios. -- Tomar decisiones. -- Resumir y dar a conocer los resultados de la evaluación. -- Procedimientos para constituir o seleccionar instrumentos específicos de recogida de información. -- Construir listas de control y escalas de evaluación. -- Elaborar cuestionarios, planes de entrevistas e instrumentos sociométricos. -- Diseñar proyectos y tareas. -- Construcción de test por el profesor. -- Selección de test estandarizados. -- Apendices. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Este libro trata de un eficaz instrumento en manos del profesorado a la hora de lograr una evaluación objetiva que le ayude a enfrentarse con los problemas concretos del alumnado y del grupo-clase, a emitir juicios, a tomar decisiones y a hacer predicciones de orden educacional. Ofrece una detallada descripción del proceso de la evaluación con claras orientaciones para la selección y construcción de buenos instrumentos de recogida de información (tests estandarizados, pruebas elaboradas por el profesorado, sociométricas y de rendimiento, etc.), así como pautas para la elaboración de informes, y el proceso completo de la participación de la comunidad escolar en la toma de decisiones. |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | EVALUACIÓN GUÍA PRÁCTICA |
| 9 (RLIN) | 4410 |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | GUÍA PRÁCTICA PARA PROFESORES |
| 9 (RLIN) | 4411 |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | DISEÑAR PROYECTOS Y TAREAS |
| 9 (RLIN) | 4412 |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | EDUCACIÓN |
| -- | EVALUACIÓN |
| -- | GUIA |
| -- | PROFESORES |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Esquema de Clasificacion | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Documento | Libros |
| Fecha procesamiento | 2020-12-31 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente de Clasificacion | Estado | No para préstamo | Escuela Profesional/ Mención de Maestría | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Precio dolares | Signatura topográfica completa | Código de barras | Coste, precio de reemplazo | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Número de Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | E.P. Educación | Biblio. Andahuaylas UTEA | Biblio. Andahuaylas UTEA | Compra | 2018-02-19 | 371.26 T41 2009 | BAND18020905 | 103.00 | 02/19/2018 | Libros | ||||||||
| Dewey Decimal Classification | E.P. Educación | Biblioteca Abancay UTEA | Biblioteca Abancay UTEA | Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | 01/11/2012 | Compra | 35141550 | 2016-12-12 | 371.26 T41 2009 | BABA16120218 | 103.00 | 12/12/2016 | Libros | |||||
| Library of Congress Classification | E.P. Educación | Biblioteca Abancay UTEA | Biblioteca Abancay UTEA | Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | 01/11/2012 | Compra | 35141550 | 2016-12-12 | 371.26 T41 2009 | BABA16120219 | 103.00 | 12/12/2016 | Libros | ej.2 |