El cerebro Infantil: La Gran oportunidad (Registro nro. 653)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	01969nam a22003017a 4500
001 - Número de control
Campo de control	UTEA
005 - Fecha y hora de la
Campo de control	20231219152326.0
006 - Campos de control - información adicional
Campos de control	g\|\|\|\|gr\|\|\|\|\|\|01 nz
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material	ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija	161129b es\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	9788434413284
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen	UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code	ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación	372.956
Notación Interna	M26
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Marina, José Antonio
Término indicativo de función (R)	Autor
245 ## - Titulo
Titulo	El cerebro Infantil: La Gran oportunidad
Subtitulo	Lo Que Padre y Docentes Deben Saber /
Mención del autor	José Antonio Marina
Medio físico	[Impreso]
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	1a edición
260 ## - Editorial
Ciudad	Barcelona - España
Nombre de la Editorial	Planeta S.A.
Fecha	2011
300 ## - Descripcion
Páginas	191 páginas.
Dimensiones	14.5 x 23 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro]	La gran oportunidad. -- La arquitectura del cerebro. -- La matriz de la personalidad. -- El cerebro poético. -- El diseño de la propia memoria. -- Cómo manejar el cerebro que conoce. -- Como se puede manejar el cerebro que siente y se emociona. -- Como manejar el cerebro ejecutivo
520 ## - Resumen
Resumen	Este libro trata del estudio del cerebro ha tenido resultados espectaculares en los últimos años, pero estos conocimientos se han aplicado más en la clínica que en la escuela y en la educación de nuestros hijos. Este distanciamiento no es sensato. Del cerebro dependen nuestros pensamientos, nuestros sentimientos y nuestra personalidad y es muy importante que padres y docentes conozcamos su funcionamiento, porque el cerebro es la fuente de oportunidades de nuestros hijos y alumnos. No se trata de que todos nos hagamos neurólogos, sino de que tengamos una idea general de cómo funcionamos, de la razón biológica de nuestras capacidades y de nuestros problemas. Debemos exigir a los neurocientíficos que investiguen en este terreno y utilizar después sus conocimientos
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	EL CEREBRO INFANTIL
9 (RLIN)	3724
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	LA GRAN OPORTUNIDAD
9 (RLIN)	3725
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	LA ARQUITECTURA DEL CEREBRO
9 (RLIN)	3726
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN
--	CEREBRO
--	INFANTIL
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion	Library of Congress Classification
Tipo de Documento	Libros
Catalogador	Mariela Gonzales Franco
Fecha procesamiento	2023-12-19

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente de Clasificacion	Estado	No para préstamo	Escuela Profesional/ Mención de Maestría	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Número de inventario	Precio dolares	Signatura topográfica completa	Código de barras	Coste, precio de reemplazo	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			E.P. Educación	Biblioteca Abancay UTEA	Biblioteca Abancay UTEA	Área de Letras y Humanidades (primer Piso)	01/03/2013	Compra	35141466	2016-11-29	372.956 M26 2011	BABA16110311	99.00	11/29/2016	Libros